读《牛津通识读本:现代日本》

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明治维新

日本明治维新,天皇发布诏令,实际上废除了闭关锁国政策,二是废除了新儒学的教育特权。

  • 派遣使者出使,尝试重新谈判,网络科学技术,学习现代经济、政治、法律体系。而在日本实现现代化以前西方国家一概拒绝谈判。
  • 1870年早起,成立第一批现代报纸,同时出版业售卖西方书籍,随笔集,译本
  • 福泽谕吉,在访问归来,撰写《西洋事情》《劝学篇》批判世袭和封建信条,要求社会实现均等,根据人的贡献,学业成就确立人在社会的地位
  • 福泽关于个人尊严的思想从根本上否定了儒家传统,为自由主义意识形态在日本的发展奠定了基础

有的时候看别国历史不自觉的就会联想起历史课本上的一些片段,及其相似的历史,却走向了完全不同的道路。我们很难说那个时代到底是谁的过失,又或许很难说我们缺少了谁谁谁,百年过去了,再来看那段历史,我们能看到一些差别,同样是被打开国门,西学为用,但是我们能看到在政治经济文化方面日本的学习能力。

什么是现代

一个社会如果显现出工业化和城市化的迹象,就可能会被认为是现代的。一个经济体制如果以遵
循资本主义原则建立的市场经济为荣,它就可能是现代的。一个现代的政治体制当围绕核心的民族国家
来组织,受大众民族主义的支持,有一个代议政府(可能是民主制)来表达民意。上述政治体制依赖所
谓的“现代意识”,即要求具有对个体尊严和个体天赋权利的体认。它假定人们具有一定文化素养、能
够(通过教育及公共领域)获取信息,从而能够为自己的最佳利益作出理性选择。

现代日本这本书讨论的内容远远不是这一篇记录能够涵盖的,推荐还是去阅读一下。

正文完
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